Podemos emular los Diagramas de Feynman(*). Mariano Sigman. "El poder de las palabras" , 22: 343. —Epílogo. Última página. Cit. Capcast. Estudio Ci.

Podemos emular los Diagramas de Feynman(*), Mariano Sigman:

<<(Es) explicar lo que sentimos, porqué creemos lo que creemos, o porqué hemos tomado tal decisión. 

    Narrarlo con palabras simples —como si se las dirigiésemos a un niño—, y mientras lo contamos, prestar atención a los puntos (de) nuestro relato que hacen agua. 

Luego volver a examinarnos para revisar las razones que nos han llevado a sentir emoción  y a tomar  decisiones.

   (Y así), intentar con este ejercicio introspectivo y narrativo: "llegar a lugares profundos de nuestros sentimientos." (:343) y de nosotras mismas. 

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Diagramas de Feynman. 

La física teórica, cuántica y  electromagnética, están basadas en los Diagramas Feynman. 

    Son hechos para poder "entender la interacción de las particulas en el universo cuántico" (: 341). Es un ejercicio introspectivo y narrativo, de lugares profundos de nuestros sentimientos.>> (:343)

     Simple y profundo. Sencillamente claro y preciso. 

A cada eslabón lógico y preciso, de <<las interacciones mas complejas de la materia>> (:342).

     Todo entendimiento universal es un bien común de la humanidad, asi como de sus titulares, que son todas las personas. 

    Independiente de sus diversas aplicaciones científicas, filosóficas y pragmaticas, bien se puede aplicar a las conversaciones nuestras, incluida la conversación consigo mismo : <<Conversemos>> y aprendanos de las otras (personas): 

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"Conversar con los otros es la mejor manera de aprender a pensar. Esto no sucede en la mayoría de las conversaciones. Requiere algo que Feynman* daba por sentado: que no se conviertan en un enfrentamiento ni en una batalla, sino en un proceso mutuo de descubrimiento. Hablar para aprender, no para convencer.

   Tomé prestada esta herramienta, pensada originalmente para explicar hechos de la ciencia y de la naturaleza, para llevarla al descubrimiento de nuestra experiencia mental. Podemos emular el procedimiento de Feynman(*) 

Explicar lo que sentimos, o por qué creemos lo que creemos, o por qué hemos tomado tal decisión. Narrarlo con palabras simples, como si se las dirigiésemos a un niño, y, mientras lo contamos, prestar atención a los puntos en nuestro relato que hacen agua.       Luego volver a examinarnos para revisar las razones que nos han llevado a sentir una emoción o a tomar una decisión. Intentar, con este ejercicio introspectivo y narrativo, llegar a lugares profundos de nuestros sentimientos.

En cierta manera, he hecho aquí mi propio ejercicio de Feynman. En el proceso de ordenar estas ideas, de cuestionar criticamente cuándo y por qué son relevantes, y cómo ponerlas en práctica, he encontrado una mejor versión de mí mismo. Una que a mí me parece más bella. Vuelvo al principio, en este viaje indefectiblemente circular de todo libro: ojalá que estas ideas les hayan sido útiles, o curiosas, o entretenidas o estimulantes en el ejercicio permanente de investigar esos rincones tan caprichosos y entrañables de nuestra vida." Epílogo. Mariano Sigman. El poder de las palabras, 22: 343. Última página. Cit. Capcast

"Conversar con los otros es la mejor manera de aprender a pensar. Es "hablar para aprender, no para convencer."

 Es hablar de verdad, en hermandad y con fraternidades.

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(*)Richard Phillips Feynman. Fue un físico teórico, nobel estadounidense, ​ conocido por sus trabajos en la formulación por integrales de camino en la mecánica cuántica, la teoría de la electrodinámica cuántica y la física de la superfluidez del helio líquido subenfriado, así como en la física de partículas (...). Wikipedia Distinciones. Premios: Albert Einstein (Princeton) (1954), y Lawrence (1962). Premio Nobel de Física (1965), Medalla Oersted a la Enseñanza (1972).